12月15日上午，学工处在逸夫楼111学术报告厅开展2020年辅导员素质能力提升专题培训班第二次集中学习。学校党委副书记毛芳才、团委书记肖盛誉担任主讲，全体辅导员参加。

毛芳才以“辅导员工作中的科学研究方法与策略”为题，从以下三个方面阐述了辅导员开展科学研究工作的方法与策略：一是，要做学习型、研究型、创新型的辅导员，开展科学研究是当好一名教师的基本要求，是辅导员职业定位的需要，同时也是辅导员专业化、职业化建设的需要；二是，在选择科学研究主题时可从理论性研究、应用性研究、质性研究、实证研究等方面去考虑，认真掌握“小切口——大文章”、“真问题——切实际”、“守正——创新”三个文章写作要领；三是，要明确开展科学研究的方法论问题，辅导员工作过程就是一个研究过程，大家首先要明白为什么要谈研究和做研究，才能有清晰的思路去开展研究工作。他还希望大家要搭建平台多交流学习，提高自身综合素质，做一个“站起来能说，坐下来能写，走出去能干”的辅导员。

肖盛誉以“辅导员应具备的素质和职业技能”为题，从辅导员应具备的素质、辅导员如何注重素质的培养、辅导员未来发展方向、辅导员职业能力特征与基本要求等方面进行培训。他指出，辅导员在日常教育管理工作中要坚持做到立德树人，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫，养成尊重、欣赏的教育态度，树立平等、互动的教育理念，善于咨询与辅导，热心关注学生成长，做学生的知心朋友和人生导师。

此次培训，扎实推进我校辅导员队伍建设，进一步提升了辅导员专业水平和业务能力，拓宽了学生工作者的知识视野，取得了良好效果。